اجرای سند تحول آموزشی در بازه زمانی دوساله

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به چالش‌های موردتوجه در بخش‌های مختلف آموزشی، فناوری، فرهنگی و حکمرانی، خاطرنشان کرد: سند تحول آموزشی در ادامه ریل‌گذاری‌های گذشته، اصلاح ساختارها و تعریف فرایندهای نوین قراردارد؛ بر همین اساس، در یک بازه زمانی کوتاه‌مدت ۲ساله انجام می‌شود.

به گزارش ایسنا، دکتر قاسم عموعابدینی در نشست شورای آموزشی دانشگاه صنعتی اصفهان با بیان اینکه ۴ چالش اساسی در سند تحول دولت سیزدهم، در بخش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) مربوط به تحول آموزش عالی است، اظهار کرد: با تشکیل کمیته‌های تخصصی، کار تدوین برنامه‌های تحولی دانشگاه‌ها بر مبنای حل چالش‌ها آغاز شده است.

معاون آموزشی وزارت عتف تأکید کرد: انطباق برنامه‌های بلندمدت دانشگاه با سند تحول در صورتی که ‌عملیاتی و سنجش‌پذیر باشد، مهم و قابل‌توجه است.

وی با اشاره به ارائه طرح تحول ۱۰ دانشگاه و امضای توافق‌نامه ۴ دانشگاه در همین راستا، خاطرنشان کرد: انتظار داریم ۵۰ درصد دانشگاه‌ها طرح تحول آموزشی خود را با الزامات و نیازهای ضروری در یکی‌دو ماه آینده ارائه کنند.

دبیر کمیته راهبردی طرح تحول وزارت عتف افزود: ستاد طرح تحول دولت برای تحقق دانشگاه‌های تمدن‌ساز در گام دوم انقلاب اسلامی باید به تحقق نیازها و الزامات تحولی دانشگاه‌ها اهتمام نشان دهد.

دکتر عمو عابدینی با بیان اینکه یکی از دغدغه‌های دانشگاه‌ها تربیت فارغ‌التحصیلانی است که بتوانند نیاز جامعه و صنعت را حل کند، افزود: در سند تحول آموزشی وزارت علوم، برای مسائل مختلفی همچون مسئله حکمرانی آموزش عالی، ارتباط جامعه و صنعت، ارتقای دیپلماسی علمی و فناوری و جایگاه دانشگاه در تعاملات بین‌المللی راهبردهای منطبق با اسناد بالادستی نظام تعریف و تبیین شده است.

معاون وزیر علوم خاطرنشان کرد: قرار نیست در این سند، یک نسخه واحد برای تمام دانشگاه پیچیده شود. نیازهای دانشگاه‌های جامع، صنعتی، مأموریت‌گرا، بزرگ و کوچک در طرح تحول مدنظر قرار می‌­گیرد.

طرح تحول در دانشگاه صنعتی اصفهان به‌خوبی پیش رفته است

در ابتدای این نشست دکتر میبدی رئیس دانشگاه صنعتی اصفهان با بیان اینکه، این دانشگاه در ادوار گذشته تا امروز، در عرصه‌های مختلف نقش مهم اقتدار بخشی به کشور را برعهده داشته است، خاطرنشان کرد: بسیاری از شخصیت‌های برجسته کشور در داخل و خارج از کشور فارغ‌التحصیلان برجسته دانشگاه صنعتی اصفهان هستند.

دکتر میبدی افزود: کیفیت آموزشی این دانشگاه، برند و هویت جدایی‌ناپذیر آن است که نتیجه آن فارغ‌التحصیلانی باکیفیت و متخصص برای جامعه است.

عضو هیئت‌رئیسه دانشگاه صنعتی اصفهان با بیان اینکه این مرکز آموزشی علی‌رغم کاستی‌های موجود در بودجه خود توانسته طرح تحول خود را به‌خوبی پیش ببرد، گفت: امضاء قراردادهای بزرگ پژوهشی با صنعت، بهبود وضعیت آبیاری اراضی جنگلی دانشگاه از طریق ارتقا سیستم تسویه پساب دانشگاه از ۵ لیتر در ثانیه به ۱۳ لیتر در ثانیه، بازسازی و آماده‌سازی فضاهای خوابگاهی و احیا ظرفیت ۵۰۰ نفری به خوابگاه‌های دانشجویی، بازگردانی و تعمیرات ۲۰ دستگاه آزمایشگاهی با بودجه‌ای بالغ بر ۴ میلیارد تومان به چرخه فعالیت‌های پژوهشی دانشگاه، پیشرفت ۹۵ درصدی پروژه عمرانی دانشکده مهندسی مکانیک و ساختمان نوآوری دانشگاه بخشی از فعالیت‌های مؤثر این دانشگاه در ۹ ماه گذشته است.

به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر زینب مالکی، سرپرست دفتر استعدادهای درخشان دانشگاه با بیان نقد و نظر خود پیرامون سیاست‌های وزارت علوم در حوزه جذب دانشجویان استعداد درخشان به دانشگاه‌های پایتخت، لزوم توجه به مسئله تمرکززدایی در پذیرش دانشجو و توجه به نظرات مدیران دانشگاه‌های شهرستان‌ها، نکات مهمی ارائه کرد که در پایان معاون وزیر در همین جلسه ایشان را به عضویت در کمیته استعداد درخشان طرح تحول راهبردی فراخواند.