جدیدالاستخدام‌های آموزش و پرورش برای رتبه‌بندی اقدام کنند

مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران ضمن تبیین شیوه‌نامه قانون نظام رتبه‌بندی معلمان، جزئیات مرحله جدید اجرای این طرح را تشریح و بر نظارت دقیق اجرای کیفی آن تأکید کرد.

به گزارش ایسنا، یوسف بهارلو در تشریح جزئیات مرحله جدید رتبه‌بندی معلمان گفت: بارگذاری مدارک برای مشمولان جدید و متقاضیان ارتقای رتبه از ۲۸ دی‌ماه ۱۴۰۴ در سامانه یکپارچه وزارت آموزش و پرورش آغاز شده است.

وی با اشاره به آغاز بارگذاری مدارک در سامانه my.medu.ir، افزود: کلیه مشمولان شامل نیروهای جدیدالاستخدام، منتقل‌شدگان به واحدهای آموزشی، تبدیل‌وضعیت‌یافتگان، منتقل‌شدگان از سایر دستگاه‌ها و افرادی که پس از مرخصی بدون حقوق یا پایان مأموریت به خدمت بازگشته‌اند، می‌توانند برای تعیین یا ارتقای رتبه اقدام کنند. همچنین فرهنگیان بازنشسته‌شده از اول مهر ۱۴۰۴ به بعد نیز امکان ثبت درخواست و تکمیل مدارک را دارند.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران اظهار کرد: رتبه‌بندی معلمان به عنوان یکی از محوری‌ترین طرح‌های تحول‌آفرین در نظام آموزشی کشور، با هدف ارتقای جایگاه معلمان، افزایش انگیزه شغلی و بهبود مستمر کیفیت آموزشی طراحی شده و این اداره کل تمامی ظرفیت خود را برای اجرای شفاف و به‌موقع آن به کار خواهد گرفت.

وی افزود: فرهنگیان می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتر و رفع ابهامات به سامانه یکپارچه وزارت آموزش و پرورش مراجعه و یا با ادارات آموزش و پرورش شهرستان‌های مربوطه تماس بگیرند.

به گزارش ایسنا، قانون چهار نوع شایستگی شامل شایستگی‌های عمومی، تخصصی، آموزشی و پژوهشی را برای معلمان پیش‌بینی کرده است. نظام رتبه‌بندی با سنجش این شاخص‌ها، سطح حرفه‌ای معلمان را تعیین و آنان را در قالب رتبه‌های مختلف طبقه‌بندی می‌کند.  

مطابق آیین‌نامه اجرایی، معلمان در پنج رتبه آموزشیار معلم، مربی معلم، دانشیار معلم، استادیار معلم و استاد معلم دسته‌بندی می‌شوند.

ارتقای هر رتبه مستلزم حداقل پنج سال توقف در رتبه قبلی خواهد بود.  

بر اساس تبصره ماده (۵) قانون، معلمانی که به‌صورت تمام‌وقت در مناطق محروم، مدارس استثنایی، دوره ابتدایی، مناطق مرزی و عشایری خدمت می‌کنند، از تسهیلات ویژه ارتقای رتبه برخوردار می‌شوند؛ به‌گونه‌ای که به‌ازای هر سال خدمت در این مناطق، سه ماه از مدت توقف برای ارتقا آنان کسر خواهد شد.  

وظیفه سنجش سطح شایستگی معلمان و تعیین رتبه متناسب با عملکرد آنان بر عهده هیئت ممیزه است. اعضای این هیئت باید واجد شرایط، دارای صلاحیت حرفه‌ای و حداقل ۳۵ سال سن باشند تا ارزیابی به‌صورت دقیق و منصفانه انجام گیرد.  

پوشه‌کار معلمان شامل مجموعه‌ای از فعالیت‌ها، شواهد، مستندات، مشاهده مستقیم فرآیند تدریس و مصاحبه با معلم است که مبنای تصمیم‌گیری هیئت ممیزه قرار خواهد گرفت.  

راهنماهای لازم جهت تهیه و بارگذاری مدارک در سامانه مربوطه در اختیار معلمان قرار گرفته است. مجموع امتیازات رتبه‌بندی ۱۰۰۰ امتیاز است؛ که ۵۰۰ امتیاز به شایستگی‌های رفتاری و ۵۰۰ امتیاز به مدارک، مستندات و شواهد اختصاص دارد. همچنین ۳۰ امتیاز تشویقی نیز برای فرهنگیان در نظر گرفته شده است.  

آیین‌نامه اجرایی رتبه‌بندی، برای سه گروه زیر دارای سازوکار مشخص است، نیروهای تازه‌استخدام، معلمانی که تاکنون رتبه‌بندی نشده‌اند و معلمان دارای رتبه قبلی.  

مسئولیت بارگذاری اطلاعات و مدارک مورد نیاز در سامانه مربوطه بر عهده خود معلمان خواهد بود.